创造力心理学是心理学的一个分支，研究个体或团体创造力的产生、发展和运用过程。掌握影响创造力发展的内在因素和外在环境因素。
创造力心理学是心理学的一个分支，研究个体或团体创造力的产生、发展和运用过程。考研创造力心理学的知识框架主要包括以下几个方面：
1. 创造力的定义和特点：了解创造力的定义和基本特点，以及创造力和智力的关系。
2. 创造力的度量和评价：了解创造力的度量方法和评价标准，包括客观评价和主观评价。
3. 创造力的发展与影响因素：了解创造力的发展过程，包括创造力的成长、高峰和衰退。掌握影响创造力发展的内在因素和外在环境因素。
4. 创造性思维过程：了解创造性思维的基本过程，包括问题定义、问题分析、解决方案生成和评价。
5. 创造性问题解决策略：掌握常用的创造性问题解决策略，包括拓展思维、类比思维、逆向思维等，以及创造性思维工具的使用。
6. 创造力的培养和促进：了解创造力的培养方法和促进措施，包括个体层面和环境层面的培养策略。
在备考过程中，理解并掌握上述知识框架是关键，同时需要形成一定的解题思路：
1. 理论概念的理解和归纳：重点掌握创造力心理学的基本概念和理论框架，形成概念的归纳和分类能力。
2. 知识框架的整合和联想：将各个知识点进行整合和联想，形成完整的知识框架，从而把握创造力心理学的内在逻辑。
3. 知识与实践的结合：将创造力心理学的理论知识与实际问题结合起来，通过解决实际问题来理解和运用相关理论。
4. 解题思维的培养：注重培养解题思维的批判性和创造性，多做创造性思维训练的题目，提高解决创造性问题的能力。
5. 实践与反思的结合：在解题过程中，注重总结和反思，思考解题过程中的问题和不足，并进行实践和改进。
总之，创造力心理学是一门涉及多方面的学科，备考时需要系统地掌握相关知识框架，并培养解题思维，通过综合应用和实践来提升创造力心理学的理论水平和解题能力。
