背景提升是指学生在高中阶段通过自身努力和积累，提升自己的学术能力、综合素质和个人特长，从而增加被名校保送的机会。参加学术科研活动、获得科研奖项或发表文章，能够有力地证明自己在学术领域的突出表现。参加学生会、社团组织或社会实践，担任重要职务或取得显著成绩，能够突出自己的综合素质。在相关领域取得较高的成就，参加相关比赛或展演，能够彰显自己的个人特长和才艺。虚假信息会被招生官识别并产生负面影响。
背景提升是指学生在高中阶段通过自身努力和积累，提升自己的学术能力、综合素质和个人特长，从而增加被名校保送的机会。而简历撰写技巧是指在准备保送材料时，如何恰当地展示自己的成绩和个人素质，以吸引名校招生官的注意。
背景提升具体包括以下几个方面：
1. 学术能力：培养良好的学习习惯和方法，提高专业知识和学术能力。参加学术科研活动、获得科研奖项或发表文章，能够有力地证明自己在学术领域的突出表现。
2. 综合素质：注重培养自己的综合素质，如领导能力、团队合作能力、社会责任感等。参加学生会、社团组织或社会实践，担任重要职务或取得显著成绩，能够突出自己的综合素质。
3. 个人特长：发掘并培养自己的特长，如音乐、体育、艺术等。在相关领域取得较高的成就，参加相关比赛或展演，能够彰显自己的个人特长和才艺。
简历撰写技巧主要包括以下几点：
1. 突出重点：根据名校的招生要求，突出自己与该校相关的优势，如学术方面的成绩、科研成果或者参加的社团活动与招生专业相关的经历。
2. 简洁明了：简历要简洁明了，避免使用冗长的句子和大段的文字。用简洁的语言描述自己的成绩和经历，突出关键信息。
3. 实事求是：在简历中要实事求是地描述自己的成绩和经历，不夸大和虚构。虚假信息会被招生官识别并产生负面影响。
4. 细节突出：在描述成绩和经历时，注重突出细节，如具体的科研项目、获得的奖项、承担的职责等。这些细节能够让招生官更加具体地了解你的能力和经历。
5. 自我评价：在简历中可以适当加入自我评价，但要客观准确。可以通过具体的例子来支持自己的评价，让招生官对你有更深入的了解。
总之，背景提升和简历撰写技巧都是为了提高被名校保送的机会。通过不断努力，提升自己的学术能力和综合素质，并合理撰写简历，可以增加被名校认可的机会。
