2021年最新的初中道德与法治课程标准尚未发布，以下是2017年版的初中道德与法治课程标准：一、课程地位与作用：道德与法治是我国义务教育的一门基础课程，旨在培养学生的道德情操和法治素养，提高学生的法律意识和法制观念，培养学生的自我约束能力、合作意识和创新思维，促进学生全面发展。
2021年最新的初中道德与法治课程标准尚未发布，以下是2017年版的初中道德与法治课程标准：
一、课程地位与作用： 道德与法治是我国义务教育的一门基础课程，旨在培养学生的道德情操和法治素养，提高学生的法律意识和法制观念，培养学生的自我约束能力、合作意识和创新思维，促进学生全面发展。
二、课程目标： 1. 培养道德情操和品德素养，使学生具备正确的价值观、道德观和良好的行为习惯。 2. 培养法治意识和法制观念，提高学生的法律素养和法律意识。 3. 培养学生的自我约束能力和责任意识，培养学生积极参与社会生活的能力。 4. 培养学生的合作意识和创新思维能力，提高学生的解决问题和独立思考的能力。
三、课程内容： 1. 道德教育：包括社会公德、职业道德、家庭美德等方面的内容，以及道德人物的学习和品德教育活动。 2. 法治教育：包括宪法、法律、法规、法制常识等方面的内容，以及法制教育活动。 3. 公民道德与法治素养：包括公民权利与义务、公民道德与法律意识、公民参与与监督等方面的内容。 4. 社会实践活动：包括参观法庭、警察局、纪念馆等，以及参与社区服务、义工活动等。
四、教学方法： 1. 启发式教学：通过提问、讨论、案例分析等方式，激发学生的思考和参与，培养他们的自主学习能力。 2. 体验式教学：通过参与实践活动，让学生亲身体验道德与法治的意义和作用。 3. 问题导向教学：以问题为导向进行教学，帮助学生发现问题、分析问题、解决问题。 4. 课外拓展教学：通过参观、讲座、社会实践等方式，拓宽学生的知识面，培养他们的社会责任感。
以上是2017年版的初中道德与法治课程标准，2021年最新的标准尚未发布，具体内容以教育部发布的官方文件为准。
