第二段讲述了腊八粥的制作过程，包括选米、泡米、煮粥的细节。作者将煮腊八粥比作煮人生百味的友情和爱情，粥越煮越浓，寓意着人与人之间的感情越来越深厚。最后一段则为一种感慨，作者表示腊八粥所代表的除了物质上的温暖，更多的是精神上的依存和情感的共鸣。整篇文章以沙石和灯盏的对比为线索，描绘了煮腊八粥的过程和情景，通过腊八粥的制作和分享，表达了作者对传统文化和人与人之间温情互动的思考。
《腊八粥课文》是中国作家沈从文创作的一篇散文。全文共分为六个段落。
第一段描述了作者回忆起童年时节庆腊八的情景，腊八这一天是冬季里最热闹的节日，大家会挑选好米和各种杂粮，准备煮腊八粥。
第二段讲述了腊八粥的制作过程，包括选米、泡米、煮粥的细节。作者将煮腊八粥比作煮人生百味的友情和爱情，粥越煮越浓，寓意着人与人之间的感情越来越深厚。
第三段描写了煮粥的场景，从准备木柴、生火开始，到煮粥过程中的喧哗声，整个过程充满了快乐与热闹。
第四段着重描写了家人们围坐在一起吃腊八粥的情景，大家围坐在圆桌旁，分别舀粥品尝，分享着温暖与幸福。
第五段回忆了小时候的友情，作者和几个朋友围着火堆吃腊八粥，煮粥的过程中互相玩闹，共同回忆儿时的欢乐。
最后一段则为一种感慨，作者表示腊八粥所代表的除了物质上的温暖，更多的是精神上的依存和情感的共鸣。希望人们都能回归真情，重拾这种对人情的关怀和对人际关系的重视。
整篇文章以沙石和灯盏的对比为线索，描绘了煮腊八粥的过程和情景，通过腊八粥的制作和分享，表达了作者对传统文化和人与人之间温情互动的思考。
